摘要
"绿色课堂"是特定条件下形成的、独有的、有组织的义务劳动形式.第一,充分利用学生公益劳动课的机会,合理利用人力资源,绿化、美化校园,减少开支.实地观察、栽种植物、贴近自然、走进生活,学生们对此很感兴趣;生动、形象的公益劳动课,能使他们真正体验到绿化、美化的劳动成果来之不易.这不仅增强了学生们的学习兴趣,也调动了学习的积极性和主动性.第二,建立教职工义务劳动制度,开展单位义务劳动竞赛.在校园里栽种花草树木,亲自动手,让教职工们感到环境的改变就在自己的手中,润物无声,实现环境育人.第三,实行宅前绿地部分领养制.充分调动广大家属们的积极性,自己动手美化家园.
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第13期71-71,共1页
Vocational and Technical Education