期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高校中国画教学改革的再思考
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校中国画教学不能沿用西方绘画创作的路径,不能背离深厚的中国文化,不能背离中国画学习创作的规律。中国画教学改革应以补充学习、立足弘扬中国文化为根本,建立中国画的审美标准,找回中国人自己的绘画学习之路。
作者
梁泰生
机构地区
泰山学院美术系
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2003年第1期57-59,共3页
Journal of Taian Institute of Education
关键词
中国画
教学
“基本功”
西方美学
分类号
J20-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
24
引证文献
6
二级引证文献
8
参考文献
2
1
邵大箴.
还是要走自己的路[J]
.美术,2002(8):35-36.
被引量:2
2
张雯.
我国当代学院美术教育的误区和成因[J]
.美术,2002(8):60-61.
被引量:1
二级参考文献
1
1
陈履生.
走火入魔的前卫艺术[J]
.美术,2001(4):26-29.
被引量:4
共引文献
1
1
陈晓光.
第三届中国油画展笔谈(1) 主题性绘画平淡萎缩[J]
.美术,2004(1):102-104.
同被引文献
24
1
刘会营.
浅谈综合类院校的中国画教学改革[J]
.美与时代(美学)(下),2008(9):136-137.
被引量:5
2
庄伟涛.
高校中国画教学课程改革研究[J]
.艺海,2012(6):123-124.
被引量:5
3
洪惠镇.
中国画教学亟需加强文化道德教育[J]
.艺术教育,1997(4):35-38.
被引量:1
4
邹小宇.
万物为师 生机为运——浅析《小山画谱》中的绘画思想[J]
.艺术探索,2006,20(1):60-61.
被引量:2
5
钱保纲.
中国画教学的意义与方法[J]
.上海艺术家,2007(4):27-28.
被引量:1
6
李昌茂.中国美术简史[M].开封:河南大学出版社,1983.
7
陈传席.关于中国画的教育问题,西山论道[M].沈阳:辽宁美术出版社,2004.
8
邵大箴.正本清源是中国画发展的必由之路[M].石家庄:河北教育出版社,2006.
9
朱兴华.强调中国画体悟性之我见[M].石家庄:河北教育出版社,2006.
10
蒋世国.回到经典[M].石家庄:河北教育出版社,2006.
引证文献
6
1
马春兴.
回望传统——中国画教学的问题与镜鉴[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2014,13(2):92-95.
被引量:3
2
路琼.
地域文化背景下中国画专业素质培养模式研究[J]
.美术教育研究,2015(17):145-145.
3
张利群.
高校中国画教学改革分析[J]
.美术教育研究,2019(4):134-135.
被引量:3
4
明媚.
中国画教学中的传统美德教育[J]
.美术文献,2021(2):107-108.
5
王广忻.
对新时期高校国画教学改革的思考[J]
.大学(教学与教育),2022(9):189-192.
被引量:2
6
陈建.
浅谈高等院校中中国画教学改革的实际运用[J]
.明日风尚,2016,0(21):115-115.
二级引证文献
8
1
刘亚宁.
高校国画教学多元化模式的构成[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2016,0(12):89-90.
被引量:8
2
鲁一平.
探究高校绘画教学多元化模式的构建及完善[J]
.艺术评鉴,2017,0(12):136-138.
3
张旭.
高校中国画教学中存在的问题及解决策略[J]
.美术教育研究,2019,0(21):107-109.
被引量:5
4
叶春荣.
高等师范院校中国画教学新思路[J]
.艺海,2020,0(4):126-127.
被引量:3
5
汪海燕.
文化自觉视阈下中国画教学创新研究[J]
.广西民族师范学院学报,2021,38(1):131-135.
被引量:1
6
李育红.
高校中国画教学的优化及创新[J]
.陕西教育(高教版),2024(1):94-96.
7
孙梦媛,张思凯.
核心素养下高校国画教学的改革策略[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2023(11):94-96.
8
郑丹.
探究小学美术课程中的国画教学措施[J]
.中华少年,2016,0(11):177-178.
被引量:3
1
陈宏在.
矛盾状态:审美对象的质态[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1990,29(3):41-48.
2
蒋孔阳.
坚持马列 普及美学[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1990,29(2):57-58.
3
付青云,祝亦宜.
小溪,小溪,我爱你[J]
.歌迷大世界,2006,0(2):48-48.
4
陈泓茹.
探析昆曲与《红楼梦》(前80回)的渊源[J]
.青海社会科学,2009(6):104-107.
被引量:1
5
翟宗选.
“读、临、思、背”在中国画学习中的意义[J]
.美术界,2012(4):76-76.
6
钱萍萍.
中国画学习方法探讨——以中国山水画的发展与演变为例[J]
.中国包装,2015,35(8):49-51.
7
陈海琴.
谈速写与写意人物[J]
.南京工业职业技术学院学报,2012,12(3):35-37.
8
陶洪寿.
气势磅礴 趣韵无穷 陶洪寿国画作品欣赏[J]
.艺术市场,2013(20):132-135.
9
程永生.
从“似与不似”之间体悟中国画学习中的“减法”[J]
.文艺生活(中旬刊),2012(1):187-187.
10
陶洪寿.
气势磅礴 趣韵无穷[J]
.艺术市场,2016,0(26):98-99.
岱宗学刊(泰安教育学院学报)
2003年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部