摘要
根据项目反应理论的信息函数法,以自主开发的“现代教育和心理测量通用分析系统”为工具,对两个大规模实施的标准参照测验进行了测验质量分析。结果说明,信息函数分析法比经典真分数理论分析法,可以获得更丰富、深刻、有针对性的资料,能对项目筛选修订、测验编制开发给出有力的指导,值得大力引进、推广。
The quality of Criterion-reference Test was analyzed based on the information function method of the Item Response Theory with Analysis of Test(ANOTE). It shows that this technique is prior to the method of the Classical True Score Theory and it can provide us some helpful advice about how to choose and revise the test items. So we consider that it is worthwhile to popularize.
出处
《心理与行为研究》
2003年第1期34-39,共6页
Studies of Psychology and Behavior
基金
全国教育科学"十五"规划DBB01501项目资助
关键词
信息函数
划界分数
估计标准误
项目反应理论
真分数理论
information function, cut off score, standard error of estimation, item response theory, true score theory.