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班主任应善于做学生的思想工作
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摘要
班级管理归根到底是管理学生的思想,使学生树立正确的人生观、价值观,特别是在我国当前经济生活市场化,信息传播网络化,价值主体多元化的今天,各种主体价值观不断地发生碰撞,发生融合,怎样对待这些不同的思想观,解决出现的思想问题,是我们每位班主任都应注重的难点。
作者
梁颖
单连春
出处
《贵州教育》
2002年第6期26-26,共1页
关键词
班主任
善于做
主体价值观
形势教育
班级管理
革命传统
信息传播
青年学生
人生观
主体多元化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2002年 第6期
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