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班主任工作三要点
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摘要
当过班主任的老师都知道,一个班级的好坏,学生的素质固然重要,但与班主任的理论水平、道德修养、气质风度、管理方法无不存在着直接关系。在向素质教育迈进的今天,传统的教育模式也应该跟上时代的步伐,有所改变,以适应市场经济的迅速发展。
作者
刘静
机构地区
贵阳市十八中学
出处
《贵州教育》
2002年第6期27-27,共1页
关键词
班主任工作
教育模式
管理方法
道德修养
“问题”学生
学生的素质
以学生为本
素质教
传统教育
道德素质
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2002年 第6期
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