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浅谈思想政治课的立体教学观

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摘要 所谓立体的教学观,是指运用系统论的思想和方法,对全部教学活动的整个过程进行全方位、多角度的综合考察,从而建立起有关教学目的、教学内容、教学方法等的教学思想。素质教育既不是单纯的课堂教学,也不是单纯的书本知识的传授,而是立体化的综合交叉的大教学。
作者 李育生
机构地区 厦门外国语学校
出处 《福建教育学院学报》 2002年第5期36-37,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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