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初中英语词汇情景教学探究
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摘要
要掌握英语,必须学会一定数量的英语单词。我国英语特级教师王树凯认为:“语言、词汇和语法是语言三大要素。语言缺少词汇就难以成为语言。人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构成的句子来实现的。词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言材料。
作者
郑秀香
机构地区
福安城北中学
出处
《福建教育学院学报》
2002年第5期55-56,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
英语词汇
词汇教学
英语单词
英语思维
培养学生
语言环境
英语教学
语言交际能力
创设情景
特级教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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