加快专业学士学位教育发展步伐,打通高职与专业学位间的通道
被引量:2
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2002年第S1期35-37,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
同被引文献6
-
1刘国瑜.论专业学位研究生教育的基本特征及其体现[J].中国高教研究,2005(11):31-32. 被引量:70
-
2翟亚军,王战军.我国专业学位教育主要问题辨识[J].学位与研究生教育,2006(5):23-27. 被引量:134
-
3黄学军.基础学位制度:英国政府发展高职教育的新举措[J].职业技术教育,2007,28(12):73-75. 被引量:12
-
4张建功,张振刚.美国专业学位研究生教育的学位结构及启示[J].高等教育研究,2008,29(7):104-109. 被引量:66
-
5邹碧金,陈子辰.我国专业学位的产生与发展——兼论专业学位的基本属性[J].高等教育研究,2000,21(5):49-52. 被引量:63
-
6张淑林,崔育宝,裴旭,万明.我国专业学位研究生教育供给与需求的分析[J].中国高等教育,2017(2):29-32. 被引量:15
二级引证文献44
-
1徐理勤,张华辉,王兆义.德国双元制高等教育的特色及其启示[J].高等教育研究,2022,43(11):101-109. 被引量:4
-
2李海.职业院校专业学位研究生培养中的问题、原则与措施[J].职业教育(下旬刊),2013,0(9):92-96. 被引量:2
-
3张兰.专业学位研究生教育课程教学若干问题思索[J].中国高教研究,2011(1):52-53. 被引量:32
-
4宋伟伟,李阿利.全日制专业学位硕士研究生培养模式的文献研究[J].文教资料,2011(11):175-176. 被引量:4
-
5黄晓晶,蔡志宇,陈江.加强口腔临床医学专业学位研究生教育的思考与建议[J].中国高等医学教育,2011(7):109-111. 被引量:11
-
6李艳霞,夏建国.论技术教育的发展[J].职教论坛,2011,27(28):57-60. 被引量:2
-
7孔国庆.对全日制专业学位研究生相对剥夺感的探析与调适[J].继续教育研究,2011(12):106-108. 被引量:3
-
8白君贵.基于目标取向的全日制MPAcc教育的探索[J].长春教育学院学报,2011,27(8):1-2. 被引量:3
-
9李俭川,周伟,刘勇波.加快建设相对独立的专业学位研究生教育体系[J].学位与研究生教育,2012(1):55-58. 被引量:12
-
10孔国庆.全日制专业学位硕士的“相对剥夺感”调适论析[J].现代大学教育,2012(1):105-109. 被引量:15
-
1申姗姗.从“专业性”看专业学位教育的发展[J].学位与研究生教育,2009(7):61-65. 被引量:28
-
2方玉皎,张志宏.高职专科毕业生就业难的原因及对策[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(9):80-81.
-
3邢雪梅.高职专科毕业生就业难的原因及其对策[J].辽宁高职学报,2004,6(3):122-124.
-
4冯炳科.谈大学后继续教育[J].科技.人才.市场,1995(B05):73-74.
-
5宋伟,盛四辈.应用型研究生教育应嫁接网教[J].中国远程教育,2010(6):49-49. 被引量:1
-
6何万宁.试析专业学位教育与高等职业教育的对接[J].高教探索,2002(4):30-32. 被引量:27
-
7陈勃生.专业学位与高等职业教育的属性[J].中国职业技术教育,2001,17(2):44-44. 被引量:4
-
8朱爱憎.专业学位与高等职业教育的属性[J].西部经济管理论坛,2001,14(2):62-62. 被引量:2
-
9徐国庆.重思“什么是职业教育”[J].职教论坛,2017,33(9):1-1. 被引量:8
-
10刘红一,马廉科,刘继红.辽宁省高职专科毕业生就业率低的原因与对策[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2006(4):9-10. 被引量:1
;