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音乐元素在中学历史教学中的运用

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摘要 历史教学内容是丰富的、生动的,但同时又是过去的、难以再现的,如果能以学科知识为载体,运用音乐元素辅助课堂教学,优化教学结构,可以取得意想不到的教学效果。
作者 李小华
机构地区 广州市豪贤中学
出处 《广东技术师范学院学报》 2002年第S1期93-95,共3页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1[德]席勒 著,徐恒醇.美育书简[M]中国文联出版公司,1984.
  • 2[法]罗丹(A·Rodin) 口述,[]葛塞尔(P·Gsell)记沈琪.罗丹艺术论[M]人民美术出版社,1978.

共引文献1

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