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建构主义理论下的课堂教学———创建以学生为主体的课堂教学,激发、唤醒学生的潜在力量和内在冲动
被引量:
4
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摘要
传统教育理念下形成的以知识传授为关注重点,以教师为中心,从教中学的教学模式,导致学生知识水平高而 能力低。建构主义学习理论从学习者的学习是主体内部心理结构的建构过程的视角,说明了学习者的心理状态,提出传统教 学模式应变革。
作者
李雁萍
机构地区
太原市财贸学校
出处
《高等财经教育研究》
2002年第S2期40-40,共1页
Journal of Higher Education Finance
关键词
教学理念
建构主义
课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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高等财经教育研究
2002年 第S2期
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