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让学生成为学习的主人—一天津市第95中学实施“主体教育”纪实

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摘要去年夏季招生的时候,天津市第九十五中学校门口,每天总围着许多家长,尽管学校一再解释:校园场地有限,招生计划有限,不能再多收一个学生了,可人们仍不肯散去。短短几天,来学校报名的学生达五百多人。一所地处偏远地带的郊区学校,为何有这么大的吸引力?

作者陈建强丁峰

出处《今日教育》 2002年第4期19-20,共2页 Education Today

关键词主体教育天津市

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
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今日教育

2002年第4期

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