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改进阅读教学方法提高学生阅读能力

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摘要 文章主要从查字选义、重点突破、分解连缀、比较辨析、探源寻源方面阐述了阅读教学的方法 ,认为综合运用以上方法可提高学生的阅读能力。
作者 杨桃珍
机构地区 咸宁市实验小学
出处 《高等财经教育研究》 2002年第S1期45-45,共1页 Journal of Higher Education Finance
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