语文教师的语言艺术摭谈

教师语言表达能力的强弱,很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。直接关系到教育、教学工作的成效。有的教师很重视贮备"一桶水"(这自然是正确的),但不太注意这一桶水是否能顺畅地倒出来,似乎"水满自然淌",只要有学问就可以当教师。实则不然,教学方法与学术水平既有联系,又有相对的独立性。