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“情景教学”在英语课堂中的应用
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摘要
基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创造精神;
作者
陈芳
机构地区
南平市水东学校
出处
《福建教育学院学报》
2002年第2期74-75,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
情景教学
英语课堂
培养学生
学习英语
综合语言运用能力
学习策略
自主学习
英语课程
兴趣
英语基础知识
分类号
H319 [语言文字—英语]
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福建教育学院学报
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