摘要
这次新课程改革的两大基本特征,一是理念上是全新的,二是内容上是整体的。理念上是全新的表现在教育价值观的根本转向和民主、开放、科学的课程理念。内容上要求课程与教材本身的改革为突破口,实现目标、结构、政策、标准、资源、教材的根本改革,强化品德教育,关注人文精神,突出信息技术,倡导综合实践活动;牵动出基础教育的全部变革,包括教学、考试、评价、管理、培训、培养等方面的改革。本次课程改革,不仅要改变教师教育,而且改变教师习以为常的教学方式、教学行为。
出处
《福建教育学院学报》
2002年第12期23-24,共2页
Journal of Fujian Institute of Education