期刊文献+

今天怎样做老师——对新课程教学的探索

下载PDF
导出
摘要 新课程对教师的传统教学提出了严峻挑战,同时也为师生发展开辟了一个新的天地。面对课改的新要求,教师应当作些什么,应该怎么做,本人结合个人的教学实践,谈谈自己的认识和体会。
作者 张佩琦
机构地区 南平剑津中学
出处 《福建教育学院学报》 2002年第12期26-27,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部