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刍议中学地理创新能力培养
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摘要
新世纪的教育着力于人的全面发展和个性发展。创新能力是地理能力的核心,创新教育是“以创新精神和创新能力的培养为目的,以创造性思维或者创新思维为桥梁的教育。”因此,通过学校教育提高学生的创新能力,进而促进学生的创新意识的养成和创新能力的发展。下面就地理教学如何培养学生的创新能力谈几点认识。
作者
张红
机构地区
武夷山二中
出处
《福建教育学院学报》
2002年第12期28-29,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
创新能力培养
创造性思维
引导学生
地理教学
培养学生
创新意识
思维能力
创新教育
教师
研究性学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
2002年 第12期
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