摘要
在多年的班主任工作中,我始终对开会情有独钟,我戏称自己是个“议长”。这些年我坚持召开的会议主要包括以下几种: 一、“政治局会议”:即以班委为主要参加对象的会议。通过他们了解、掌握班级各方面动态,以便加强对班级的宏观调控和管理。同时,向他们提出目标任务,通过班委们去实施和开展各项工作,在具体实践中予以指导,培养和锻炼他们的组织能力、活动能力、应变能力。
出处
《福建教育学院学报》
2002年第11期113-113,共1页
Journal of Fujian Institute of Education