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完善考核制度,运用激励机制,加强教师管理——对教师管理工作的几点思考
被引量:
3
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摘要
教师是学校教育工作的主体 ,是学校管理工作的关键 ,考核工作在教师管理工作中能发挥积极的作用。学校应重视加强教师的科学管理 ,,应将教师管理纳入系统化、科学化、高效化轨道 ,才能充分发挥教师的积极性。
作者
胡强
机构地区
南昌市勤工俭学办公室
出处
《福建教育学院学报》
2002年第10期119-120,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
考核
激励
教师管理
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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福建教育学院学报
2002年 第10期
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