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浅谈学生在教学过程中的主体地位
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2
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摘要
为适应高等教育改革和发展的需要,培养21世纪的有知识技能、善于创新的人才,在教学过程中,必须强调学生是学习的主体。只有确立了学生的主体地位,才能在课堂教学的实施中找准方位,才能为社会培养具有主体精神,全面发展的人才。
作者
李云清
机构地区
本溪冶金高等专科学校马列德育部
出处
《辽宁科技学院学报》
2002年第S1期53-59,共2页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
关键词
教学过程
主体地位
主导作用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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辽宁科技学院学报
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