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如何培养聋生的创新能力
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摘要
聋生与正常儿童一样,具有天生的好奇心理和强烈的自主创新愿望,本文从五个方面提出教师应如何培养他们的创新能力。
作者
祝春英
机构地区
桓仁县聋人学校
出处
《辽宁科技学院学报》
2002年第S1期96-97,共2页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
关键词
聋生
创新能力
个性发展
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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