《全日制义务教育语文课程标准(实验篇)》的学习体会(续三)
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1劳传琨.让探究性学习走进语文教学[J].中学文科（教研论坛）,2005(10):8-8.
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2李小葵.让语文教学走向对话[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(04X):67-68. 被引量：1
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3全日制义务教育语文课程标准[J].异步教学研究,2002(5):27-33. 被引量：2
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4谢水凤.让孩子爱上作文[J].福建教育研究（综合版）（B）,2012(4):66-67.
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5姜雪梅.要鼓励学生写真话[J].文理导航,2012(14):89-89.
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6蔡二香.语文教学中语感训练三部曲[J].新课程导学（下旬刊）,2013(10):56-56.
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7全日制义务教育语文课程标准（实验稿）[J].小学语文教师,2002(3):1-25. 被引量：22
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8韦健.解读语文课程标准中的“综合性学习”[J].教学与管理（小学版）,2003(8):50-52. 被引量：6
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9谢宝萍.浅谈新课程理念下的习作教学[J].新课程导学（下旬刊）,2013(10):52-52.
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10包丽华.如何引领学生走进经典[J].考试周刊,2011(49):48-49.
