这样培养学生质疑
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1左效平.最值问题的类型归纳[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2017,0(8):5-7.
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2王冠.应用题错解寻因[J].小学生必读（高年级版）,2010(1):54-55.
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3徐小路.列方程解应用题难点突破[J].中学课程辅导（初一版）,2006(11):27-27.
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4海蓝.把题目画出来[J].小学生学习指导（高年级）,2015,0(3):32-33.
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5谢莹.论小学数学学习中读题习惯的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(33):124-124.
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6赵丽.要成才就要让审题成为一种习惯[J].成才之路,2013(33):67-67.
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7赵彦.画图理解题意[J].小学生学习指导（低年级）,2013(5):32-33.
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8底小娟.怎样找等量关系[J].小学生必读（高年级版）,2010(1):35-36.
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9刘镇锋.理解 巧设 协同跨越[J].理科考试研究（高中版）,2001,8(12):46-46.
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10李爱华.读题——解决问题的必经之路[J].教书育人（教师新概念）,2016(11):45-45. 被引量：1
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