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浅谈影响学习的内外因素问题

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摘要 学生的学习活动是学生在教师的直接指导下主动获取信息的过程。影响学习效率和效果的因素归纳起来有内因与外因两个方面。内因含个体的智力因素和非智力因素;外因有教学模式、课堂心理气氛和师生关系等。抑制影响学习的不良因素,制造良好的教学氛围进行教学,可以提高教学质量。
作者 蔡子卿
出处 《福建教育学院学报》 2002年第6期69-70,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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