摘要
“三个代表”重要思想是江泽民对毛泽东、邓小平建党理论的继承和发展,是新时期党的建设的伟大纲领,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。作为基层学校的党政领导,就应不折不扣地把“三个代表”的重要思想落实到学校教育教学工作的实践中去,这对于加强和改进党对教育工作的领导,促进教育改革和发展,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 1999年秋,南安金淘中学在各级政府的关怀下开办了,一开始就面临了许多严重的困难。一是资金严重短缺;二是学校环境不尽如人意;三是师资严重短缺;四是社会不信任。学校面临本镇侨光、温成、南光三所达标学校,根基牢固,人力、物力、财力雄厚,硬件、软件齐全。
出处
《福建教育学院学报》
2002年第8期79-80,共2页
Journal of Fujian Institute of Education