摘要
江泽民同志曾经指出:“创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……教育是知识创新传播、应用的主要阵地,也是培养创新精神和创造人才的摇篮。”这是新世纪的呼唤,也是时代赋于教育工作者义不容辞的职责。作为一名中学数学老师,如何让数学教学焕发创新活力呢?笔者认为:只有我们爱护学生的好奇心,鼓励学生标新立异,敢于逾越常规,敢于想象猜测,敢于言别人所未言,做别人未做事情,敢于宁愿冒犯错误的风险,也不把自己束缚在一具狭小的框框内,学生的创新精神才能得到培养和发展。一、注重教改。创造民主和谐的环境。是培养学生创新精神的前提。创新,意味着超越,意味着变革。
出处
《福建教育学院学报》
2002年第9期13-14,共2页
Journal of Fujian Institute of Education