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大班看图讲述谁是小偷
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摘要
一、活动目标1.引导幼儿观察图片中细微的变化,发展幼儿的观察、判断、推理能力。2.培养幼儿讲述的条理性、发展幼儿口语表达能力。3.鼓励幼儿在活动中充满自信心,积极开动脑筋,大胆表现自己,并通过活动加强幼儿安全防范意识。
作者
刘月明
出处
《教育导刊(下半月)》
2002年第7期39-39,共1页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿
口语表达能力
推理能力
活动目标
条理性
观察图
大班
仔细观察
防范意识
图片
分类号
G613.1 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
2002年 第7期
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