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大班看图讲述谁是小偷

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摘要 一、活动目标1.引导幼儿观察图片中细微的变化,发展幼儿的观察、判断、推理能力。2.培养幼儿讲述的条理性、发展幼儿口语表达能力。3.鼓励幼儿在活动中充满自信心,积极开动脑筋,大胆表现自己,并通过活动加强幼儿安全防范意识。
作者 刘月明
出处 《教育导刊(下半月)》 2002年第7期39-39,共1页 Journal of Educational Development
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