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创造性思维——21世纪物理教学的核心
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摘要
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,它的培育目标是塑造人的综合素质,而创造能力则是个体综合素质中最具生命力的特殊素质,是实现成功的内在动力,是民族振兴的动力。世界需要创造,未来需要创造,现代化离不开创造。创造性思维是21世纪物理教学的核心。
作者
苗长军
机构地区
四平市轻化工学校
出处
《长春教育学院学报》
2002年第4期51-53,共3页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
创造性思维
素质教育
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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