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体育审美——高校体育教师必备的素养
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摘要
体育运动具有较高的美学和美育价植。把体育美学贯穿于体育教学之中,教师注意自身的审美素养的提高,并广泛地对学生进行美学教育,可以使学生热受体育运动,培养学生对体育的审美能力。
作者
胡晓波
机构地区
郑州经济管理干部学院体育教研室
出处
《美与时代(美学)(下)》
2002年第8期87-88,共1页
Aesthetics
关键词
体育教学
体育运动
高校体育教师
体育审美
教学过程
学生个体
审美能力
教师指导
体育教育
形态美
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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美与时代(美学)(下)
2002年 第8期
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