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音乐教育的特点和作用
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摘要
当你看到儿童尽情的欣赏着音乐时,在乐曲声中翩翩起舞时,在放声歌唱时,他们那一张张话泼的笑脸,一个个快活的身影,你一定会觉得这些孩子十分可爱,他们好象是世界上最快乐、最幸福的人。那么,音乐为什么有如此大的魅力呢?它对儿童的心理发展有什么好处昵? 据专家研究,婴儿对音乐的节奏并不陌生,早在出生以前,他就听了10个月妈妈心跳的声音。这种心跳频率每分钟为72次左右,同中速的抒情歌(乐)曲节拍相似。因此,初到人间的婴儿听到中速的抒情歌(乐)曲,就如同在母亲的怀抱里,感到格外亲切和舒服。此外。
作者
魏继武
出处
《美与时代(美学)(下)》
2002年第6期52-53,共2页
Aesthetics
关键词
音乐教育
儿童歌曲
音乐知识
抒情歌
心理发展
苏霍姆林斯基
婴儿
审美能力
音乐教学
音乐感受力
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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美与时代(美学)(下)
2002年 第6期
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