期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈阅读和阅读教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学的主要任务是什么?是提高学生运用祖国语言文字的能力,即提高听、说、读、写的能力。在一定意义上,语文课是能力课。培养语文能力的基本途径是语文实践,即在阅读中学习阅读,在写作中学习写作,在听说中学习听说。
作者
段红伟
机构地区
郑州师范
出处
《美与时代(美学)(下)》
2002年第4期89-90,共2页
Aesthetics
关键词
阅读教学
语文教学
阅读活动
培养学生
语文课
引导学生
主要任务
语文能力
写作能力
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王利华.
浅谈七年级学生语文学习习惯的养成[J]
.课外语文(下),2016,0(10):25-25.
2
黄文辉.
把握新课程理念,扎实低年级阅读教学[J]
.小学教学参考(综合版),2011(6):69-69.
3
储莹.
提升小学语文阅读教学实效性的研究[J]
.成才之路,2015,0(21):82-82.
被引量:2
4
石梅.
小学阅读教学中读写结合的策略探析[J]
.新课程研究(下旬),2014(9):40-41.
被引量:3
5
叶凌.
浅谈低年级学生独立阅读能力的培养[J]
.江西教育(管理版)(A),2008,0(33):43-43.
6
王锐锐.
小学低年级快乐阅读教学策略[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(9):87-88.
被引量:1
7
张新军.
把打开阅读之门的钥匙交给学生[J]
.语文学刊(基础教育版),2008,0(5):46-47.
8
李景超.
从高中语文教材的花园中撷取精致的写作素材[J]
.作文成功之路(小学),2014,0(7):2-2.
9
高明慧.
例谈中年级阅读教学的技巧[J]
.学周刊(下旬),2013(10):177-177.
10
陈为国.
小学高年级语文阅读教学现状及对策研究[J]
.新课程,2015,0(13):169-169.
被引量:2
美与时代(美学)(下)
2002年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部