幼儿科学启蒙教育实践的若干问题

科技对促进社会生产力乃至丰富整个社会文明所表现出越来越巨大的作用,早已为世界大多数国家所认同,随之在世界范围内兴起了科学教育的浪潮。第一个浪潮从西方发达国家在上世纪60年代发起,由于诸多的理论原坯存在先天的营养不良或病候。