摘要
一、目的(一)自己想加入别人的游戏时,初步学习根据当时的情况采取几种适当的方式。(二)能用较完整和流利的句子表达自己的想法。(三)发展幼儿的发散思维。
出处
《教育导刊（下半月）》
2002年第Z1期71-71,共1页
Journal of Educational Development
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