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关于教师继续教育的一些思考

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摘要 本文提出了教师继续教育中传统教育中心的转变,研究性学习方式的指导,远程教育学习机会的提供三个方面问题。分别论述了两种不同教育观、两种不同学习方式给教师继续教育产生的不同影响,指出必须改变传统教育观,指导研究性学习,并为教师提供适合于他们主动学习的远程教育环境。
作者 何贤娟
机构地区 绍兴文理学院
出处 《中国高校师资研究》 2002年第4期45-47,55,共4页
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共引文献45

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