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适宜开展角色游戏 促进幼儿主体性发展 被引量:6

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摘要 角色游戏是幼儿期的典型游戏,许多学前教育家和儿童心理学家在谈到幼儿的游戏时,实际就是指幼儿的角色游戏。众多研究已经证明,角色游戏对幼儿身心发展具有重要的意义,但是。
作者 潘月娟
出处 《教育导刊(下半月)》 2002年第10期14-16,共3页 Journal of Educational Development
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