日本小女孩得丸晨叶
-
1刘翠萍.激发识字兴趣 培养识字能力[J].小学生(教学实践),2010(3):18-18.
-
2郑容.创设情境培养学生口语交际能力[J].陕西教育(教学),2013(7):115-115.
-
3曾令先.多层面提高高中语文教学的趣味性[J].考试周刊,2016,0(73):32-32. 被引量:1
-
4王雷.大学英语写作难点与对策浅析[J].上海商学院学报,2006,7(z1):46-48.
-
5朱卫红.微课在培养幼儿说话能力中的作用[J].学周刊(中旬),2016(10):254-255. 被引量:1
-
6张萍.浅谈游戏在幼儿语言教学活动中的应用[J].好家长,2016,0(33):19-19.
-
7郭晓红.任务型教学模式在初中英语教学中的应用分析[J].时代教育,2009(11):202-202.
-
8冀小婷.英语学科核心素养培养的实现途径[J].天津师范大学学报(基础教育版),2016,17(3):48-51. 被引量:139
-
9綦欣.曲径通幽写华章——提高小学生作文水平之我见[J].语文天地(小教版),2014,0(5):54-54. 被引量:1
-
10杨欣欣.高中生作文语言能力提高的教学对策[J].语文新圃,2006,0(5):44-46.
;