原来写作文这么有趣
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1袁海东.意味隽永的故都秋味[J].中学语文教学参考（教师版）,2005(7):53-55. 被引量：1
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2孙山,肖强.大学生心理健康教育弊端评析[J].理工高教研究,2005,24(1):31-32. 被引量：6
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3侯月乐.浅谈中学生写作情感的培养策略[J].基础教育论坛,2013(11):41-41. 被引量：2
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4龚孟伟.新颖·灵活·丰实——浅谈钱梦龙的语文教学艺术[J].南京师范大学文学院学报,1999(16):21-23. 被引量：1
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5殷卫中.另辟蹊径巧为文 戏谑风趣皆有情——例谈学生作文“凡客体”的运用[J].阅读与作文（高中版）,2011(9):24-25.
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6杨文斌.伦敦大学内部治理及改革探析[J].世界教育信息,2010,23(10):17-20. 被引量：2
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7刘景会,王永平,范会敏.文献检索课中“文献检索”的界定问题[J].情报杂志,2002,21(8):90-91. 被引量：1
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8康光熹.高校“校园游”管理模式思考[J].福建工程学院学报,2013,11(2):173-175. 被引量：4
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9李明哲,唐苇.评新增课文《王几何》[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2013(12):38-39. 被引量：1
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10陈珊.借得思辨三分味 添与阅读一缕香[J].启迪与智慧（中）,2017,0(2):35-35.
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