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摘要
“叮铃铃……”晚自习的铃声响了,不等老师说一声“下课”,同学们就已经开始收拾书包了。孜孜不倦地讲了一个半小时的田Sir,面对讲桌底下一片混乱的情景早已是见怪不怪了。带这个班将近三年了,这个班是个什么样子他不是不知道。也许早在两年前,他还会十分愤怒地抑制教室里这种对老师不恭不敬的行为,可如今,不知能不能说他已经麻木了。他夹起了课本,匆匆地走出了教室。
作者
刘晓君
机构地区
山西通宝育杰学校高九班
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2002年第33期21-22,共2页
New Writing
关键词
老师
中学生
书包
数学作业
半小时
练习册
情景
抑制
行为
愤怒
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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新作文(小学中高年级版)
2002年 第33期
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