老师,请你善待童心
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1牛学军.善于“遗忘”[J].小学语文教学,2004(4):58-58.
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2段晶晶.搞笑先生[J].黄金时代（下半月）,2004,0(12):34-35.
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3李玉娥.与学生一同分享习作的喜悦[J].山东教育（小学刊）,2014(6):33-33.
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4吴铁良.“批评”——班主任工作的重要手段[J].新课程（中学）,2008,0(6):15-15.
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5燕义.新课改的另一个极端——过度的鼓励与赏识[J].贵州教育,2006,0(22):10-10.
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6许卓行.老师向我认错[J].阅读与作文（小学高年级版）,2006,0(5):9-9.
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7顾连梅.请不要因爱生“刺”[J].广东教育（综合版）,2012(9):39-39.
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8戴斌荣.方法·技巧·艺术──班主任工作略谈[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,1994,14(3):89-91.
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9邓俊文.批评学生的艺术[J].河北教育,2000(8):77-77.
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10曹延标.考老师[J].故事作文（低年级版）,2008,0(12):62-64.
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