围绕中心写具体——《爱迪生》导读
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1何卫君,徐云.构建生活化课堂的思考[J].小学教学参考（语文版）,2006(6):35-35.
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2方启伦.思想品德课怎样进行创造素质的培养[J].成都师范学院学报,1999,26(12):5-5.
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3倪梅梅.未曾预约的精彩（人教版第六册《爱迪生》）[J].小学语文教师,2004(1):80-81.
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4刘冬.读《爱迪生》有感[J].下一代,2007,0(12):31-31.
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5杨鹏.泡泡童年[J].新语文学习（小学低年级）,2004,0(17):4-7.
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6李雪.读《爱迪生》有感[J].下一代,2003,0(4):53-53.
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7卢瑶玲.照亮心灵的灯——读《爱迪生》有感[J].广东第二课堂（中学版）,2005(7):48-48.
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8韩晓云.对小学语文教学的一点体悟[J].吉林教育,2005(3):39-39. 被引量：2
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9徐解英.《爱迪生》教学札记[J].小学教学研究,1998,0(11):11-11.
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10周雪芳.有感于“你想读,那新读吧”[J].江苏教育,2000(3):32-32.
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