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邓小平理论课教学模式改革探索被引量：2

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摘要面对新的时代条件和新的教学对象 ,高校的政治理论课教学亟待改革传统的教学理念和教学模式。以《邓小平理论概论》课程为例 ,分析高校政治理论课教学传统模式存在的弊端及其主要症结、教学改革的基本取向 ,提出了《邓小平理论概论》“非线性”教学新模式。

作者毛志龙雷忠曹舒璇

机构地区重庆后勤工程学院

出处《军队政工理论研究》 2002年第5期80-82,共3页 Theoretical Studies on PLA Political Work

关键词邓小平理论课教学模式改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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军队政工理论研究

2002年第5期

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