班级管理科学高效的思考与探索
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1廉海明,高立威.高校教学管理工作研究[J].成功,2011(3):177-177. 被引量：1
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2刘志华.浅谈新课程理念下学生参与意识的培养[J].现代教育科学（教学研究）,2011(4):51-51.
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3韩大伟.激励机制在高校人力资源管理中的运用[J].长春教育学院学报,2011,27(6):132-133. 被引量：4
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4张雅坤.瞧,这就是他[J].少年文艺（我爱写作文）,2016,0(9):36-36.
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5周晓丽.小“招”用处大[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2008,0(1):28-29.
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6张晨.学乖日记[J].少年文艺（我爱写作文）,2008,0(1):34-35.
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7李宁.“零”的突破[J].教育研究与实验（新课程研究）,2005(4):56-56.
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8李梅慧.这条“鱼”，该谁来养——班级管理手记[J].小学教学参考（教育管理）,2004(4):29-30.
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9王变芳.抓好“两例”工作的落实全面推进素质教育[J].中小学教育与管理,2000(2):6-8.
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10赵秀峰.扫地的启示[J].现代家教,2000(1):86-86.
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