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浅述西方强化理论发展及对教育领域的启示
被引量:
1
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摘要
本文分别从西方几大流派介绍了一些代表人物的强化理论或观点以及其在教育、教学领域中的作用,以便教育工作者在工作中更好地运用强化的理论去指导教育工作的实践。
作者
廖声立
机构地区
华南师范大学
出处
《社会心理科学》
2001年第2期46-49,共4页
Science of Social Psychology
关键词
强化
学习理论
教学理论
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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社会心理科学
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