邻里关系与社区活动:不可或缺的教育环境
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4张春梅.浅谈智障儿童与普通儿童融合教育[J].都市家教（下半月）,2014(9):112-113.
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5傅用功.邻里关系:一个没有休止符的话题[J].社区,2002(2):20-20.
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6愿做讲故事的人[J].新读写,2012(10):12-13.
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7潘凤莲,黎海彬,张越华.探索开展专业知识进社区活动的运行机制——以广州城市职业学院食品安全教育活动为例[J].广州城市职业学院学报,2013,7(2):40-43. 被引量：2
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8杨素华.多一些社区活动该多好[J].半月谈,2016,0(6):82-82.
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9李辉.拓展校外课堂 发展老年教育[J].老年教育（老年大学）,2012(10):54-54.
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