对中小学图书馆自动化建设的思考

中小学图书馆是现代办学条件的三大支柱之一。它作为一个收集、整理、加工、存储、传播知识的媒介,是学校的知识粮库,是课堂的延伸,是教育教学机构的一个有机组成部分。图书馆自动化不仅是图书馆的馆藏图书、期刊、音像资料等各种载体文献的采编、入藏、流通、检索及常规管理、阅读统计等一系列工作的计算机自动化,而且是以区域或大范围的计算机联网来实现真正的资源共享,从而节省图书馆建设和管理中的人才、财力,使馆藏图书及相关的信息发挥更大的效用。而如何使自动化融合到图书馆服务组织系统中是现今图书馆发展的瓶颈。