层次结构教学模式的操作要点
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1吴景禄.恽代英“自学辅导式”教学方法探析[J].科学中国人,2015(7X). 被引量:2
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2睢超霞,王晓宁,张文豪.讲座式教学与传统教学相结合在医用化学教学中的优势[J].卫生职业教育,2014,32(3):70-70. 被引量:5
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3杨俊.河南省校开展“讲座式”教学[J].中华会计函授,2000(10):26-26.
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4姚岚,江晓锦.英语学习中厌烦情绪产生的原因及其对策[J].新课程(教育学术),2011(5):79-79.
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5王晓春.值得倡导的六种教学方法(下)[J].河南教育(基教版)(上),2002,0(4):26-27. 被引量:1
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6贾丽.讲座式教学和启发式教学在思政课堂教学中的应用[J].前沿,2015(10):71-73. 被引量:2
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7宋梅,李萌.“讲座式”教学在《西方优秀文化选讲》课程的实践探讨[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,0(14):78-78.
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8管先彬,张社芬.抓好教育科研 提高教学质量[J].河南教育(基教版)(上),2002,0(3):19-19.
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9张明新.层次结构教学的理念与模式[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2002(2):55-57. 被引量:1
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10何慧星,张小宾.中国古代书院教学模式述评[J].兵团教育学院学报,1999,9(3):28-30. 被引量:4
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