当学生误解老师时
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1王通理,楼晓明.关注教师职业倦怠[J].教学与管理（中学版）,2004(1):23-24. 被引量：19
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2本刊记者.育人的摇篮 文化的殿堂——省级示范性高中长葛市二高掠影[J].河南教育（基教版）（上）,2012(9).
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3陈萍.初中数学课堂教学模式改革的几点体会[J].读写算（教育导刊）,2014(5):53-53.
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4本刊记者.全面发展 注重特色——长葛市天隆学校掠影[J].河南教育（基教版）（上）,2010(7).
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5朱琳,张福胜.高等学校二级学院教学秘书工作的几点思考[J].吉林化工学院学报,2011,28(8):63-65. 被引量：4
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6王建成.长葛市教育系统实施“六条禁令”[J].河南教育（基教版）（上）,2005(12):16-16.
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7王敏,李声智.农村教师急需要有的“正能量”——农村教师管理的着力点[J].基础教育改革动态,2014,0(14):2-3.
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8吕颖,乔建中.新课程观对教师情感素质的要求[J].教育探索,2004(11):98-99. 被引量：2
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9市县教育一瞥[J].河南教育（基教版）（上）,1999,0(7):14-15.
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10河南省中职示范校校长联席会议2012年年会在长葛市召开[J].河南教育（教师教育）（下）,2013(2):56-56.
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