期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

审美之境

原文传递

导出

摘要子曰:“《关雎》①,乐而不淫②,哀而不伤。”①关雎:《诗经》第一篇。②淫:过分而失度。孔子说:“《关雎》这首诗,快乐而不放侈,悲哀而不失度。”

作者金凡平

出处《儿童音乐》 2002年第3期51-51,共1页

关键词关雎艺术人生诗经孔子境界审美情感快乐子曰过分

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1季丹枫.多元解读:《关雎》主旨在初中语文教学中的取舍[J].基础教育研究,2016(2):63-64. 被引量：1
2段琛,贺小光(指导老师),朱华敏(点评).关雎新篇[J].中学生作文指导（初中版）,2009(1):6-6.
3林兰芬.《荷塘月色》创新教学设计[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(4):92-92.
4李卫东.《关雎》《蒹葭》教学设想[J].中学语文教学,2004(10):40-40.
5石馨,兰添,张玉新.学习《关雎》的若干理由[J].中学语文教学,2004(10):25-26.
6闫俐冰.浅析《关雎》释义的不同[J].甘肃教育,2010(8):60-60.
7杨爱国.怅望关雎——《关雎》改写下水文[J].阅读与鉴赏（上旬）,2008(3):8-8.
8朱立新.不同的课型,迥异的效果——以《关雎》一课为例[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2013(11):30-32.
9涂宗涛.《关雎》新解及其他[J].天津师大学报,1986,6(6):97-97.
10简媜.微晕的树林[J].中学生（初中作文版）,2017,0(3):3-3.

儿童音乐

2002年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部