期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美与丑的距离有多远?——小议雨果小说中“对照”原则的演变
原文传递
导出
摘要
雨果的一生,几乎贯穿整个19世纪。拿破仑、复辟王朝、二月革命、巴黎公社、普法战争……,惯看了风云变幻,熟听了厮杀呐喊,对人心之难测、世事之诡谲,自有探究和心得,尤其是雨果这样一位充满人道情怀和社会良知而决非"象牙塔"里的艺术家。可以说,他将一生关于社会、艺术和人的思考都写进了作品并传达于世。对其丰厚精深的文学创作之基本思想倾向和突出艺术风格,人们通常以"人道主义"和"浪漫主义"分别予以蔽之。其浪漫主义宣言《〈克伦威尔〉序言》
作者
刘日英
出处
《语文月刊》
2002年第6期39-40,共2页
关键词
美与丑
浪漫主义
人道主义
雨果小说
克伦威尔
社会良知
艺术风格
丰厚精深
文学创作
巴黎公社
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜娟花.
长沙财经学校发展存在的问题及对策[J]
.科教导刊,2013(23):18-18.
2
刘大芳.
班主任工作应以人为本[J]
.雅安职业技术学院学报,2005,0(2):58-58.
3
於圣嘉.
巴黎的辉煌[J]
.中文自修,2002(4):11-11.
4
汪银生.
论世界一流大学的文化特质[J]
.江淮论坛,2004(2):115-117.
被引量:12
5
张秀丽.
在历史教学中培养学生的社会责任感[J]
.吉林教育(综合),2013(11):45-45.
6
宋建伟.
教学中渗透社会主义荣辱观教育[J]
.中学生阅读(高中读写),2007(2).
7
赵联.
高校教师角色定位与期望[J]
.中国电力教育,2008(8):40-41.
被引量:5
8
张洁,谭亚莉.
高等财经院校人文教育[J]
.人才开发,2005(12):26-27.
被引量:2
9
周孝卫.
生物实验设计题中实验组和对照组的确定[J]
.科学教育,2009(3):54-55.
被引量:1
10
瞿林.
将社会主义核心价值观融入校园文化建设[J]
.基础教育参考,2014,5(12):29-30.
语文月刊
2002年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部