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高考纠偏与高三历史教学

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摘要 自1994年以来,历史高考一个突出的现象是高考试题不断地纠正历史教材中过时的,甚至是错误的内容或观点。而学生和教师对这些试题往往束手无策,学生失分严重,教师对这些问题的教学也缺一、纠偏试题分布:(1994—2001年)
作者 任庆华
出处 《历史学习》 2002年第3期34-35,共2页 History Learning
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